概要

  • SDGsの目標の一つである「気候変動に具体的な対策を」をテーマにしたボードゲーム形式のワークショップ。
  • 合計5カ国のグループに分かれ、それぞれが国のリーダーとして、気候変動の脅威から自国民を守るための選択を議論。
  • 他国との協力によって実現できる対策を議論するために、国連会議にて他のグループとも対話。
  • 気候変動のようなグローバルな問題の解決には、すべての国の協力が必要であることを理解し、対話の重要性を学ぶ。
対象
小学5年生~大人
実施時間
90~120分
提供教材
スライド資料(サンプル [PDF形式])、ゲームボード等の出力データ、
教員向けマニュアル
ご準備いただくもの
提供教材を印刷したもの
ホワイトボード、磁石、コイン、ゲーム用のコマ

関連する単元例

小学校
小6理科「生物と環境」、
小6社会「グローバル化する世界と日本の役割」
家庭科「消費生活・環境」
総合的な学習の時間
中学校
理科第1分野「科学技術の発展」、
理科第2分野「自然の恵みと災害」「自然環境の保全と科学技術の利用」、
社会地理的分野「世界の様々な地域」「日本の様々な地域」
社会公民的分野「私たちと現代社会」「私たちと国際社会の諸課題」
技術・家庭科「生物育成の技術」「エネルギー変換の技術」「情報の技術」「消費生活・環境」
総合的な学習の時間
高等学校
生物基礎「生物の多様性と生態系」
公民科公共「自立した主体としてよりよい社会の形成に参画する私たち」「持続可能な社会づくりの主体となる私たち」
公民科政治・経済「グローバル化する国際社会の諸課題」
総合的な探究の時間

利用条件

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